المنتدى الرسمي لمكتبة مدرسة الرياينة المعلق الإعدادية
 
الرئيسيةالبوابةس .و .جبحـثالتسجيلدخول
تتقدم أسرة المكتبة بأرق التهاني القلبية لجميع أعضاء المنتدى بمناسبة العام الدراسي الجديد 2013 / 2014 وكل عام وأنتم بخير
تتقدم أسرة المكتبة بأرق التهاني القلبية لجميع العاملين وطلاب المدرسة بمناسبة العام الدراسي الجديد 2013 / 2014 وكل عام وأنتم بخير
تعلن إدارة المنتدى عن إختيار مشرفين جدد للمنتدى فعلى من يرغب في الإنضمام إرسال رسالة خاصة لإدارة المنتدى موضحاً القسم الذي يرغب الإشراف عليه

تتقدم إدارة المنتدى بأرق التهاني القلبية لجميع الأعضاء بمناسبة حلول العام الميلادي الجديد 2014


شاطر | 
 

 مجال المنهج المدرسي

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
ahmed
Admin
avatar

ذكر عدد المساهمات : 254
درجاتك في المنتدى : 720
تاريخ التسجيل : 05/10/2009
العمر : 39

مُساهمةموضوع: مجال المنهج المدرسي   الأربعاء 11 نوفمبر 2009, 11:58 pm

الأساتذة الأفاضل
أقدم لكم اليوم
المجال الثالث من الفاعلية التعليمية
والثامن فى الوثيقة
المنهج المدرسى
أغسطس 2009

المجال الثامن:المنهج الدراسي:
[center]8-1
توافر ممارسات داعمة للمنهج:
8-1-1
ربط المنهج بالتطبيقات الحياتية:




8-1-1-1
يتناول المنهج الممارسات التعليمية، والقضايا، والمشكلات المعاصرة.
8-1-1-2
يتناول المواقف الحياتية، واقتراحات بحلولها.
8-1-1-3
تتنوع أساليب تنفيذ المنهج طبقاً لتنوع: البيئات المحلية، والأهداف، والإمكانات،....إلخ.
8-1-2
تستخدم الموارد البيئية والمحلية المتاحة في تنفيذ المنهج:




8-1-2-1
يسهم تنفيذ المنهج في نشر ثقافة الحفاظ على الموارد البيئية، وتنميتها.
8-1-2-2
تستخدم المواد الخام قليلة التكلفة المتوافرة بالبيئة المحلية في تنفيذ أنشطة المنهج.
8-1-2-3
تستخدم المعامل والوسائط التكنولوجية المتوافرة في تنفيذ أنشطة المنهج.
8-1-2-4
توظف إمكانات: المتاحف، وقصور الثقافة، والأماكن الأثرية، ...إلخ، في تفعيل أنشطة المنهج.
8-1-3
يفعل المنهج لتنمية مهارات المتعلمين:




8-1-3-1
يستخدم المنهج لتنمية مهارات العمل الجماعي.
8-1-3-2
يستخدم لتنمية المهارات الحياتية للمتعلمين.
8-1-3-3
يستخدم لتنمية مهارات التعلم طوال الحياة للمتعلمين.
8-1-4
تستخدم الأدلة التعليمية لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة:




8-1-4-1
يسترشد بأدلة المعلم في: تخطيط، وتنفيذ، وتقويم الدروس.
8-1-4-2
يسترشد بأدلة تقويم الطالب في تحسين أداء المتعلمين.
8-2
توافر أنشطة تربوية (صفية ولا صفية) فعالة:
8-2-1
تستخدم الأنشطة التربوية لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة:




8-2-1-1
تنفذ خططاً للأنشطة التربوية؛ بما يحقق نواتج التعلم.
8-2-1-2
تخصص فترات زمنية كافية؛ لتنفيذ الأنشطة التربوية.
8-2-1-3
تتنوع الأنشطة التربوية؛ لمراعاة الفروق الفردية.


8-2-1-4
يراعي المنهج الاستفادة من إمكانات المجتمع المحلي في تنفيذ الأنشطة التربوية.
8-2-1-5
تشترك المؤسسة في الأنشطة والمسابقات: المحلية، والقومية، والدولية.
8-2-1-6
يراعى توافر آليات لمتابعة تنفيذ خطة الأنشطة التربوية.


8-2-1-7
تتبادل المؤسسة الخبرات مع المؤسسات التربوية الأخرى في مجال الأنشطة التربوية.
[/center]





__________________
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
http://moniem-maktaba.ahlamontada.net
 
مجال المنهج المدرسي
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
مكتبة مدرسة الرياينة المعلق الإعدادية  :: ضمان الجودة والاعتماد التربوي-
انتقل الى: